En el acto de Lanzamiento del Proyecto Escuelas del Bicentenario, la ministra de Educación, Silvia Rojkés de Temkin, señaló que a través del proyecto se logra la “transformación en el aula” que se busca desde el Ministerio.

“Al impacto de este trabajo se lo ve en dos ejes: por un lado, en educación, donde vemos que la repitencia disminuyó un 65%. Este índice se suma a que en todos los niveles estamos bajando el índice de repitencia. Al mismo tiempo, en materia de salud vemos que aumentó la talla de los alumnos y esto ayuda a mejorar su rendimiento escolar”, explicó la ministra.

“En Tucumán trabajamos con el proyecto desde 2006, y en estos cuatro años detectamos que los alumnos aprenden más. Esto es muy importante, porque uno de los objetivos es colaborar con los Ministerios en el diseño de políticas públicas que garanticen una mejor calidad educativa para todos”, señaló la Coordinadora General del Proyecto, Silvina Gvirtz.

Escuelas del Bicentenario es un proyecto que articula el sector público y privado con el objetivo de colaborar con la mejora de las escuelas primarias públicas que atienden a la población vulnerable en todo el país; contribuir con el diseño de políticas públicas, desarrollando dispositivos de mejora escolar, y fortalecer a las instituciones educativas a través de herramientas de gestión y de mejora académica en las áreas curriculares de Matemática, Lengua y Ciencias Naturales.

Actualmente, el proyecto se desarrolla en 6 provincias: Tucumán, Chaco, Corrientes, Córdoba, Buenos Aires y Santa Cruz. Participan 132 escuelas públicas (12 son de Tucumán) y dos Institutos Superiores de Formación Docente, abarcando una población de alrededor de 50.000 niños y más de 2.000 directivos y docentes en todo el país.

Para llevar adelante la mejora en las escuelas, se las equipa con una biblioteca para cada aula y con laboratorios de Ciencias. A su vez, se les entrega a los niños kits de matemática y ediciones propias realizadas por el área de Lengua del Proyecto.  La ‘intervención’ en cada escuela tiene una duración de 4 años, ya que el proyecto apunta a dejar capacidades instaladas.
 

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