Mempo Giardinelli abordará los desafíos de la Educación Pública en la actualidad

El prestigioso escritor y periodista, Mempo Giardinelli, visitará nuestra provincia para brindar una conferencia denominada: "Los desafíos de la Educación Pública en la construcción de ciudadanía en un contexto de restauración neoconservadora". La charla, que forma parte del Ciclo de Conferencias "Universidad, Política y Territorio", tendrá lugar el próximo lunes 3 de abril, a las 18, en el salón de actos de la Facultad de Filosofía y Letras (Avenida Benjamín Aráoz 800). 

Giardinelli nació y vive en Resistencia, Chaco. Exiliado en México entre 1976 y 1984, a su regreso fundó y dirigió la revista "Puro Cuento". Ha publicado artículos y cuentos en casi todo el mundo, y es columnista habitual de los diarios Página/12 y The Buenos Aires Herald. Es autor de una decena de novelas. Entre las más conocidas: Luna caliente, La revolución en bicicleta, Santo Oficio de la Memoria e Imposible equilibrio. Su más reciente novela publicada es Visitas después de hora. También ha publicado libros de cuentos (Vidas ejemplares, Estación Coghlan y Luminoso amarillo entre los más conocidos. El más reciente se titula 9 Historias de Amor) y ensayos (entre ellos El país de las maravillas, Así se escribe un cuento, El género negro, Cartas a Cristina). Es un reconocido autor de literatura para niños: Luli, Celeste y Valeria son algunos de sus personajes más conocidos. 

Enseñó Periodismo y Literatura en la Universidad Iberoamericana (México), la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) y la Universidad de Virginia (Estados Unidos). Dictó cursos, seminarios y talleres, y ofreció lecturas en más de un centenar de universidades y academias de América y Europa. Participó como invitado en las Ferias Internacionales de Libros de Buenos Aires, Frankfurt, Guadalajara, Bogotá, Caracas, La Habana, Madrid, Milán, Montevideo, Porto Alegre, Quito, Santo Domingo y Santiago de Chile. 

Fundó y preside una Fundación con sede en el Chaco, dedicada al fomento de la lectura y a la docencia e investigación en Pedagogía de la Lectura.