08/09/2017

Tucumán

Bussi consideró que la "pretensión de ir a la universidad es una idea absurda"

El concejal propuso especializar la educación según la realidad geopolítica. "¿Para qué quiere una chica de La Cocha saber matemáticas?", planteó.

Bussi: "¿Para qué quiere una chica de La Cocha saber matemáticas?"
POLÉMICAS DECLARACIONES
El concejal presentó sus propuestas en caso de ser electo diputado nacional en octubre. Habló sobre especializar la educación según la realidad geopolítica de los alumnos.
 08 Sep 2017 - 15:43
Ricardo Bussi, candidato a diputado nacional por Fuerza Republicana. FOTO: Inés Quinteros Orio
"No es lo mismo lo que vos necesitás saber para después insertarse en el mercado laboral que lo que necesita saber una chica de tu edad en La Cocha; la realidad es distinta", planteó el candidato a diputado nacional Ricardo Bussi a una de las asistentes al 2° Ciclo de Liderazgo y Política organizado por la Universidad Santo Tomás de Aquino (UNSTA), que se llevó a cabo esta mañana en su sede central.
La jornada tenía como objetivo que los candidatos que competirán en las elecciones legislativas de octubre dieran a conocer sus ideas al público joven, de colegios secundarios y de universidades. Sin embargo, la polémica se apoderó del encuentro cuando el hijo del difunto represor, Antonio Domingo Bussi, dio su visión acerca de la educación.
Bussi opinó que se debe especializar la educación y amoldarla a la situación geopolítica del alumno para asegurar la inserción laboral; "especializar la educación de acuerdo a la realidad geopolítica del alumno, de acuerdo a las posibilidades de inserción laboral", según él.
La alocución del candidato se vio interrumpida por el público cuando planteó una polémica pregunta para fundamentar su propuesta: "¿Para qué quiere una chica de La Cocha saber matemáticas, si ella va a trabajar la tierra?". Inmediatamente comenzaron a escucharse murmullos y reclamos de la audiencia.
El candidato no retrocedió ante el repudio generalizado y redobló la apuesta: "Y sí es así. Especializar la educación quiere decir esforzarnos en insertar a los alumnos en el mercado laboral, porque de nada sirve tener un científico si después no tiene laburo. Tiene que ser práctica la educación; orientarla de acuerdo a las posibilidades... ¿de qué le sirve a un científico manejar un taxi?", concluyó.
El referente de Fuerza Republicana también planteó que la pretensión de ir a la universidad es una idea absurda, que algunos deberían ir a la universidad y otros simplemente conseguir un trabajo. Aseguró que la universidad es un medio no un fin.

En el marco del 2° Ciclo de Liderazgo y Política organizado por la Universidad Santo Tomás de Aquino (UNSTA), que se llevó a cabo este viernes en su sede central, el candidato a diputado nacional Ricardo Bussi fue centro de muchas críticas.

"No es lo mismo lo que vos necesitás saber para después insertarse en el mercado laboral que lo que necesita saber una chica de tu edad en La Cocha; la realidad es distinta", planteó.

La jornada tenía como objetivo que los candidatos que competirán en las elecciones legislativas de octubre dieran a conocer sus ideas al público joven, de colegios secundarios y de universidades. Sin embargo, la polémica se apoderó del encuentro cuando el hijo del difunto represor, Antonio Domingo Bussi, dio su visión acerca de la educación.

Bussi opinó que se debe especializar la educación y amoldarla a la situación del alumno para asegurar la inserción laboral; "especializar la educación de acuerdo a la realidad geopolítica del alumno, de acuerdo a las posibilidades de inserción laboral", según él.

La alocución del candidato se vio interrumpida por el público cuando planteó una polémica pregunta para fundamentar su propuesta: "¿Para qué quiere una chica de La Cocha saber matemáticas, si ella va a trabajar la tierra?". Inmediatamente comenzaron a escucharse murmullos y reclamos de la audiencia.

El candidato no retrocedió ante el repudio generalizado y redobló la apuesta: "Y sí es así. Especializar la educación quiere decir esforzarnos en insertar a los alumnos en el mercado laboral, porque de nada sirve tener un científico si después no tiene laburo. Tiene que ser práctica la educación; orientarla de acuerdo a las posibilidades... ¿de qué le sirve a un científico manejar un taxi?", concluyó.

El referente de Fuerza Republicana también planteó que la pretensión de ir a la universidad es una idea absurda, que algunos deberían ir a la universidad y otros conseguir un trabajo. Aseguró que la universidad es un medio no un fin.




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